Willeke, kun je vertellen hoe je in de zorg terecht bent gekomen en wat je heeft gemotiveerd om verpleegkundige te worden?
Mijn avontuur in de zorg begon al als kind: ik droomde ervan verpleegkundige te worden. 22 jaar geleden studeerde ik met trots af. Na een mooie tijd in de praktijk, zocht ik de combinatie met het docentschap en geef ik nu met veel plezier les op het MBO. Daarnaast begeleid ik teams en werk ik via KMBV bij verschillende organisaties.

Wat was voor jou het keerpunt waarop je besloot om je verder te verdiepen in groepsdynamica?
Mijn interesse in groepsdynamica ontwikkelde toen ik in het MBO werkte. Ik zag zoveel verschillende leerlingen, collega’s en groepen, en ik was gefascineerd: hoe kan de dynamiek in de ene groep zo compleet anders zijn dan in de andere? Sommige teams hebben energie en een mooie samenwerking, terwijl andere vastlopen. Die onzichtbare krachten, de interacties en patronen binnen een groep, die wilde ik doorgronden. Daarom heb ik me verder gespecialiseerd tot Specialist/expert groepsdynamiek. Door observaties, lezingen en trainingen probeer ik mijn enthousiasme voor dit vakgebied te delen, zowel in de zorg, het onderwijs als in het bedrijfsleven. Want of het nu een klas is of een zorgteam, de basisprincipes van groeps- en teamdynamiek zijn universeel. Elk teamlid speelt een rol, en zeker ook de leidinggevende. Het is waardevol om naar die rollen te kijken en er met elkaar over in gesprek te gaan.

Hoe zorg je er als docent voor dat elke training bij KMBV aansluit bij de specifieke behoeften van zorgprofessionals en organisaties?
Als docent bij KMBV vind ik het cruciaal dat elke training aansluit bij de behoeften van de organisaties en zorgprofessionals. Ik probeer te luisteren naar hun behoeften en pas mijn trainingen flexibel aan, waarbij mijn enthousiasme voor de zorg en groepsdynamica leidend is.